人工智能教育如何落地？近日，平城區(qū)教育局印發(fā)通知，在全區(qū)中小學(xué)正式啟動(dòng)人工智能教育普及行動(dòng)，并部署各校制定未來3年實(shí)施方案，加快構(gòu)建具有區(qū)域特色的人工智能教育體系。

　　本次行動(dòng)以立德樹人為根本任務(wù)，明確提出未來3年各校需圍繞發(fā)展目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)教研、學(xué)生活動(dòng)、保障措施9大核心內(nèi)容，系統(tǒng)規(guī)劃人工智能教育普及路徑。要求各校結(jié)合辦學(xué)特色與實(shí)際，科學(xué)設(shè)定可量化、可考核的階段性目標(biāo)，堅(jiān)決避免空泛化、形式化。

　　在課程體系建設(shè)方面，各校需將人工智能教育全面納入學(xué)校整體課程體系，明確小學(xué)階段每學(xué)年不少于6課時(shí)、初高中階段每學(xué)年不少于10課時(shí)的課時(shí)安排。課程設(shè)計(jì)遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，小學(xué)低年級(jí)段側(cè)重感知體驗(yàn)，小學(xué)高年級(jí)段及初中階段側(cè)重理解和應(yīng)用，高中階段聚焦項(xiàng)目創(chuàng)作與前沿探索。同時(shí)，鼓勵(lì)開發(fā)AI+學(xué)科、AI+項(xiàng)目等校本特色課程，并融入人工智能倫理與數(shù)據(jù)安全教育。

　　師資隊(duì)伍建設(shè)方面，各校將通過轉(zhuǎn)崗培育、引進(jìn)行業(yè)專業(yè)人才等方式充實(shí)教師隊(duì)伍，制定分層分類培訓(xùn)計(jì)劃，構(gòu)建“分層培訓(xùn)、骨干引領(lǐng)、教研提升”的師資培養(yǎng)體系，重點(diǎn)提升教師人工智能知識(shí)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力。

　　教學(xué)環(huán)境與資源建設(shè)上，各校需系統(tǒng)規(guī)劃人工智能教育基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)，用好國家、省、市級(jí)智慧教育平臺(tái)資源，推動(dòng)高校、企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源向?qū)W生開放，并健全數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制。

　　教學(xué)教研與評(píng)價(jià)改革方面，要求積極探索任務(wù)式、項(xiàng)目式、探究式、問題式、體驗(yàn)式、人機(jī)交互式等多元融合教學(xué)模式，組建校際人工智能教育聯(lián)合體，將人工智能教育全面納入校本教研核心體系，構(gòu)建過程性與結(jié)果性相結(jié)合的學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。

　　此外，各校需設(shè)計(jì)科普講座、社團(tuán)活動(dòng)、科技節(jié)、主題研學(xué)等多樣化實(shí)踐活動(dòng)，打造“一校一品”特色品牌，注重挖掘有潛質(zhì)的學(xué)生，加強(qiáng)人工智能倫理、技術(shù)安全與學(xué)術(shù)誠信教育。

　　據(jù)介紹，此次人工智能教育普及行動(dòng)的全面啟動(dòng)，標(biāo)志著平城區(qū)在推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合、培育創(chuàng)新型人才方面邁出堅(jiān)實(shí)一步，將為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。